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ANSYS HFSS 19 中文入门教程Workshops

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无论是学习小的生活技能,如开车、弹琴、烹饪,还是提升关键的工作能力,如写作、演讲、设计等,都离不开大量的练习。但是我们通常对练习有很多误解——

练习就是不断重复吗?答案:非也非也。

不断重复知识“天真的练习”,无法带来进步,正确的练习需要有教练或导师,有目标,有反馈,有修正.....

所谓“天真的练习”,基本上只是反复地做某件事情,并指望只靠哪种反复,就能提高表现和水平。比如你整天拿着手机到处拍照,从来不思考怎么做能提升拍照水平。

有目的的练习意味着要比这种天真的练习更有目的性、考虑更周全,而且更为专注。

它具有如下四个特点:

1.具有定义明确的特定目标。有目的的练习,主要是“积小胜为大胜”“积跬步以至千里”最终达到长远目标。定义明确的具体目标,可以有效地引导练习,把目标分解,并制定计划,使你能达到切合实际的进步的期望。

2.练习是专注的。研究表明,要想取得进步,必须完全把注意力集中在你的任务上。

3.包含反馈。你必须知道某件事情自己做的对不对,如果不对,到底怎么错了。不论你在努力做什么事情,都需要反馈来准确辨别你在哪些方面还有不足,以及怎么会存在这些不足。如果没有反馈(要么是你自己给自己提出的,要么是局外人给你提出的),你不可能搞清楚你在哪些方面还需提高,或者你现在离实现目标有多远。

4.走出舒适区。对于任何类型的练习,走出舒适区是一条基本的真理。如果你从来不会使自己走出舒适区,便永远无法进步。

5、突破瓶颈期。试着做不同的事情,而非更难的事情。通常情况下,逾越障碍的方法“并不是试着做更难的事情”,而是“试着做不同的事情”。不管什么掌丐,越过它的最好方法是从不同方向去想办法。

6、保持你的动机。不论在什么时候,只要你在努力提高自己在某件事上的水平,都会偶然碰到障碍,也就是说,在某个时刻,似乎你不可能再取得任何进步了或者你根本不知道自己该做什么才能提高水平。人们通常会在努力提高自己的时候放弃并停下。保持专注并继续努力是很难做到的。这种情况下怎么办?有意义的正面反馈是保持动机的关键因素之一,这种反馈可能是内部反馈,比如满足于看到你自己在某件事上的水平提高,也可能是有其他人提出的外部反馈。

研究证明,不论在什么行业或领域,提高表现与水平的最有效的方法是被称为黄金标准的“刻意练习”。

学习仿真软件,也不例外,操作练习必不可少。

这些案例是HFSS最经典的代表,覆盖了主要的各个方向,作为入门练习素材最好不过。要系统的学习软件,完成这些练习是非常高效而值得的方式。

1.1 HFSS 19 Workshop案例教程-带通滤波器仿真

2.1 HFSS 19 workshop案例教程-微带天线及边界条件

3.1 HFSS 19 Workshop案例教程-SMA仿真

3.2 HFSS 19 Workshop案例教程-带通滤波器及宽带频率网格

 

4.1 HFSS 19 Workshop案例教程-带通滤波器及宽带频率网格

4.2 HFSS 19 Workshop案例教程-同轴T的S参数和场计算

5.1 HFSS 19 Workshop案例教程5.1—Microstrip Bend建模

5.2 HFSS 19 Workshop案例教程5.2—波导滤波器建模

6.1 HFSS 19 Workshop案例教程6.1—Microstrip Bend集总端口

 

6.2 HFSS 19 Workshop案例教程6.2—波导波端口

7.1 HFSS 19 Workshop案例教程7.1—Microstrip Bend参数调谐

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