回访乔布斯的老师：电子实验课应该怎样上？

透过教导学生自己制作东西、使用各种工具与零件，麦卡伦启发他的学生成为一流的工程师、技术专家与设计者。“我的工程技巧让我能构思出一个点子，然后自己动手做出来，而不是交给别人来做。”沃兹尼亚克表示，这已经成为他的人生哲学：“在惠普的时候，我自己动手焊接每条线路。”

而在打造第一台苹果电脑时，沃兹尼亚克也回忆起他的高中电子课，尤其是麦卡伦教彩色电视信号的那一节：“那我想出如何用非常廉价的数字芯片来产生彩色画面，而不是用价值高达1,000美元的普通零件；我所有的知识真的都要回溯到高中电子课，麦卡伦老师是很多人的人生转折点。”

费南德兹后来变成了一位用户界面(UI)开发工程师以及独立顾问，他说他学到关于UI的第一课，是他让麦卡伦看他自己制作的一个可变电源(variable power supply)；该电源有一个旋钮(knob)，能调整电压，但麦卡伦一眼就看到费南德兹设计上的缺陷，说那个旋钮的旋转方向错了。

“我问他那是什么意思，他说，“嗯…你的那个旋钮以逆时针方向转的时候，电压会增加，但那不对；应该是以顺时针转的时候电压增加。””费南德兹说，麦卡伦要他去看收音机的音量调整钮，通常顺时针转的时候是把音量调大：“我还真是不知道；我只是对连接电路有兴趣，而那是我的第一堂UI课，原来在物品的使用上，是有一些约定俗成的习惯。”

沃兹尼亚克表示，麦卡伦的建议总是具备可实验性、实用性与可测试性的，让他一生受益匪浅，而且让他了解数学永远是问题的一部分解答，以及享受你正在做的事情非常关键。

“你可以在下课时间去找他，他会为你解释任何事情，并试图帮助你了解它们；”费南德兹形容，麦卡伦是一位“特别”、“可亲”的老师，总是愿意为学生尽力提供所需的协助。而他也认为，麦卡伦能做这些，是因为身处的环境：“我们所在的区域是一个对电子产业有浓厚兴趣的地方，因此学校能够为一位电子学老师提拨经费。”

无论如何，麦卡伦身为一位电子学老师所带来的影响是无可否认的；尼尔森总结表示：“他是一个了不起的人，也许他在历史上只是一个小小的注脚，但他的功劳要大得多。”

翻译：Judith Cheng